El ministro de Educación Tadeo García Zalazar y el director ejecutivo de la Fundación UOCRA, Gustavo Gándara, suscriben un convenio orientado a impulsar asistencia técnica, investigación y desarrollo tecnológico para trabajadores de la construcción
El Gobierno de Mendoza profundiza sus políticas de cooperación educativa y laboral tras la firma de un acuerdo estratégico entre el Ministerio de Educación, Cultura, Infancias y Dirección General de Escuelas (DGE) y la Fundación UOCRA. El pacto, suscrito este miércoles por el ministro Tadeo García Zalazar y el director ejecutivo Gustavo Gándara, contempla el desarrollo de proyectos de asistencia técnica, investigación, capacitación y promoción del desarrollo tecnológico orientados específicamente a los trabajadores de la industria de la construcción de la provincia.
La iniciativa representa un esfuerzo conjunto por vincular la educación formal con las necesidades concretas del mercado laboral constructivo, reconociendo que la construcción es un sector estratégico para la economía provincial. Ambas partes coincidieron en que el acuerdo responde a una necesidad estructural: fortalecer la formación continua y las oportunidades de crecimiento profesional de los trabajadores que se desempeñan en diferentes ámbitos de este rubro.
García Zalazar enfatizó durante el acto la dimensión transformadora de la educación en el desarrollo territorial:
“La educación y la capacitación son oportunidades que abren puertas y amplían las posibilidades de crecimiento e inserción laboral”
. Por su parte, Gándara precisó la apuesta operativa de la Fundación UOCRA, señalando que
“con este acuerdo buscamos generar herramientas concretas de capacitación y desarrollo para que los trabajadores de la construcción tengan más oportunidades de crecimiento y una mejor inserción laboral”
El acuerdo define un conjunto de mecanismos concretos para operacionalizar la cooperación. En primer lugar, contempla la generación de información que permita establecer nexos sólidos entre las organizaciones oferentes y las unidades educativas de la provincia, creando puentes entre el sector productivo y la formación institucional. Asimismo, promueve el intercambio sistemático de experiencias y materiales didácticos para enriquecer la calidad y pertinencia de las propuestas pedagógicas que se desarrollan en los establecimientos educativos.
El plan contempla también el fomento de actividades prácticas profesionalizantes y pasantías entre las entidades que integran la Fundación UOCRA y los establecimientos educativos asignados a la iniciativa. Esta modalidad busca acercar la experiencia laboral real a los estudiantes y trabajadores en formación, generando trayectorias de inserción más fluidas y competencias directamente transferibles al mercado.
El esquema integral persigue tres objetivos transversales: favorecer la mejora de la calidad educativa en las propuestas vinculadas a la construcción, impulsar la actualización tecnológica y digital del personal docente que participe en estos programas, y potenciar tanto la empleabilidad como la capacidad emprendedora de los estudiantes y trabajadores de toda la región mendocina.
Este acuerdo se inscribe en una estrategia más amplia del Gobierno provincial de fortalecer el vínculo entre educación, trabajo y comunidad. Los pilares de esta política residen en el desarrollo de experiencias dirigidas a estudiantes, docentes y trabajadores que complementen su formación continua y reconozcan las dinámicas específicas de los sectores económicos clave de la provincia.
La iniciativa representa, en términos estructurales, un reconocimiento de que la educación técnica y la capacitación continua son instrumentos críticos para la movilidad social y la retención de talento en territorios como Mendoza, donde la construcción sigue siendo un motor relevante de empleo e inversión.
El Gobierno de Mendoza firmó un acuerdo estratégico con la Fundación UOCRA para fortalecer la capacitación en la industria de la construcción en la provincia. El pacto fue suscripto entre el Ministerio de Educación, Cultura, Infancias y Dirección General de Escuelas (DGE) y la Fundación UOCRA, con la participación de Tadeo García Zalazar y Gustavo Gándara. Incluye asistencia técnica, investigación, capacitación, intercambio de experiencias, pasantías y actividades prácticas, además de generar información para vincular el sector productivo con unidades educativas.
La nota informa una política provincial orientada a articular educación y formación laboral para trabajadores vinculados a la construcción, con componentes de capacitación, prácticas y actualización tecnológica. El objetivo es mejorar la calidad formativa y facilitar la inserción laboral y la empleabilidad.
Resumen generado con asistencia de inteligencia artificial y revisado por el equipo editorial.
