Un grupo de 40 personas entre alumnos, docentes y egresados de la UNCuyo visitó las instalaciones del proyecto cuprífero
PSJ Cobre Mendocino recibió a un grupo de 40 estudiantes, docentes y egresados de la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo), que recorrió las instalaciones del proyecto ubicado en la zona de Uspallata como parte de las actividades previstas en el Curso de Capacitación Profesional denominado “Actividad Minera: Fundamentos, Yacimientos y Gestión Ambiental”. La jornada se enmarcó en una iniciativa que busca acercar a la comunidad académica los aspectos técnicos, ambientales y sociales que atraviesan el desarrollo de un proyecto minero en etapa previa a la construcción.
La propuesta académica fue organizada por la Comisión de Carrera de Ingeniería en Recursos Naturales Renovables de la UNCuyo, con la participación conjunta de la Facultad de Ciencias Agrarias, la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, la Facultad de Ciencias Aplicadas a la Industria y el Doctorado en Ordenamiento Territorial y Desarrollo Sostenible. Los contenidos del curso estuvieron a cargo del Biol. Bernardo Parizek y el Geol. Daniel Boggetti, mientras que la coordinación académica general quedó en manos de la Ing. Eva Maure Russo y la Ing. Verónica Hidalgo.
Un grupo de estudiantes de la UNCuyo visitó el proyecto de cobre PSJ.
Según explicó Maure Russo, la iniciativa responde a una necesidad concreta del plan de estudios.
“La iniciativa del curso surge para acompañar las nuevas incumbencias del título y las competencias que demanda el mercado laboral, integrando contenidos de geología aplicada, yacimientos y minería con aspectos ambientales, sociales y regulatorios”, explicó la Ing. Eva Maure Russo, coordinadora académica del curso.
La funcionaria agregó que la visita permitió “llevar los contenidos del curso al territorio y comprender de manera directa cómo se desarrollan los trabajos desde sus dimensiones técnicas, ambientales y sociales”, y destacó la disposición de los profesionales del proyecto para responder las inquietudes del grupo.
La comitiva fue recibida por Natalia Gurruchaga, Directora de Comunicación de PSJ Cobre Mendocino, quien acompañó el recorrido y realizó una introducción general sobre la historia del proyecto, su estado actual y las principales actividades que se desarrollan en esta etapa previa a la construcción. Durante el encuentro, los visitantes pudieron interactuar con equipos técnicos y formular consultas sobre distintos aspectos del desarrollo minero.
Los estudiantes pudieron conocer el proceso de interpretación geológica en PSJ.
Gurruchaga explicó el sentido de este tipo de instancias de puertas abiertas.
“Para nosotros, abrir el Proyecto y recibir a estudiantes, docentes y profesionales es parte de una forma de trabajar basada en la comunicación abierta y el acceso a información clara. Creemos que conocer de primera mano qué se está haciendo, poder hacer preguntas y conversar directamente con los equipos técnicos es fundamental para construir vínculos de confianza y acercar la actividad minera a la comunidad y al ámbito académico”, afirmó Natalia Gurruchaga, Directora de Comunicación de PSJ Cobre Mendocino.
Uno de los puntos centrales del recorrido fue la campaña de perforaciones infill que actualmente se desarrolla en el proyecto. Geólogos de PSJ explicaron a los estudiantes las características de estos trabajos, sus objetivos y la relevancia de la información que se obtiene para mejorar el conocimiento del yacimiento. Este tipo de perforación, habitual en proyectos que atraviesan etapas previas a la construcción, tiene como finalidad densificar la grilla de sondajes existente para reducir la incertidumbre geológica y fortalecer la base técnica necesaria antes de avanzar en el diseño final de la ingeniería del proyecto.
La explicación brindada a los estudiantes buscó diferenciar con precisión las distintas etapas que atraviesa un proyecto cuprífero, desde la exploración inicial hasta la eventual construcción y operación, pasando por los estudios de factibilidad que requieren información geológica cada vez más detallada. En ese sentido, la campaña infill fue presentada como una herramienta clave para consolidar el conocimiento del cuerpo mineralizado antes de tomar decisiones de inversión de mayor envergadura.
Además del componente geológico, los visitantes conocieron aspectos vinculados a la gestión ambiental y social del proyecto, así como los programas de desarrollo que PSJ lleva adelante actualmente en Uspallata. Estas iniciativas están orientadas al fortalecimiento de capacidades locales, la formación de recursos humanos, el desarrollo de proveedores y emprendedores de la zona, y la articulación con instituciones de la comunidad.
Este componente de la visita apuntó a mostrar que, más allá de los aspectos técnicos de la exploración y la futura explotación minera, el proyecto sostiene una agenda de trabajo con el territorio que incluye capacitación, generación de empleo indirecto y vínculos institucionales con organizaciones locales.
Desde la gerencia del proyecto, Valentina Cassino, Gerenta de Relacionamiento y Comunicación de PSJ Cobre Mendocino, enmarcó la visita dentro de una estrategia de más largo plazo vinculada a la formación de capital humano para la actividad minera en la provincia.
“Estas experiencias forman parte de una mirada más amplia sobre el desarrollo del Proyecto. Para PSJ, la vinculación con universidades e instituciones educativas es clave para fortalecer capacidades, generar conocimiento y acompañar la formación de los perfiles que Mendoza va a necesitar en los próximos años. La minería requiere planificación de largo plazo, y eso también implica trabajar desde hoy en educación, formación técnica y articulación con el territorio”, sostuvo Valentina Cassino, Gerenta de Relacionamiento y Comunicación de PSJ Cobre Mendocino.
Desde la compañía remarcaron que este tipo de actividades continuarán replicándose con otras universidades e instituciones educativas, con el objetivo declarado de acercar información técnica sobre el desarrollo de la actividad minera, generar espacios de aprendizaje y contribuir a la formación de futuros profesionales vinculados al desarrollo productivo y ambiental de Mendoza. La convocatoria se suma a otras instancias de vinculación que distintos proyectos mineros de la región vienen desarrollando con el sistema universitario, en un contexto en el que la discusión sobre la actividad minera en Mendoza continúa generando atención pública y académica.
