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La Minería de Mendoza abre sus puertas a las instituciones educativas para visitas guiadas

Las actividades se desarrollarán durante todo el año de 10 a 12 los días miércoles

Las actividades se desarrollarán durante todo el año de 10 a 12 los días miércoles

La Dirección de Minería del Ministerio de Energía y Ambiente de Mendoza puso en marcha el programa “Minería a puertas abiertas”, una iniciativa destinada a estudiantes de nivel secundario y universitario que busca acercar el funcionamiento de la actividad minera a través de experiencias prácticas.

La propuesta apunta a fortalecer el vínculo entre el sistema educativo y el sector productivo, permitiendo que los alumnos conozcan de primera mano los procesos, controles y el rol estratégico de la minería en el desarrollo provincial y en la transición hacia energías limpias.

Las visitas se realizarán todos los miércoles, de 10 a 12, en la sede del organismo, ubicada en Boulogne Sur Mer 3040 de Ciudad. Las instituciones interesadas deberán solicitar turno escribiendo al correo oficial: direcciondemineria@mendoza.gov.ar.

Según explicó el director de Minería, Jerónimo Shantal, el objetivo es que los estudiantes “integren y amplíen los conocimientos vinculados a su formación profesional” mediante una experiencia directa en el ámbito productivo.

Recorridos con enfoque práctico

Uno de los principales atractivos del programa es la Planta Piloto con la que cuenta la Dirección, donde los estudiantes podrán observar en pequeña escala procesos clave como la flotación, la lixiviación y la separación gravimétrica de minerales.

Además, las visitas incluyen un recorrido integral por el circuito productivo: desde la extracción hasta el procesamiento final, junto con el funcionamiento de equipos, tareas de laboratorio y el análisis del aporte de los minerales en el desarrollo de energías limpias.

Las actividades están diseñadas en conjunto con las instituciones educativas, que coordinan la participación de sus estudiantes. Durante toda la jornada, los grupos son acompañados por un tutor, en el marco de un plan pedagógico orientado a brindar una comprensión completa y actualizada del sector minero.